Ya hemos terminado de leer el cuento de "La cebra Camila" y queríamos compartirlo con vosotros.
Allá dónde acaba el mundo,
en el país donde da la vuelta el viento,
vivía una pequeña cebra llamada Camila.
Es una obra que enmarcamos en los denominados cuentos acumulativos, los cuales, a través de una narración simple y de la repetición de actuaciones, frases escenas, etc., permiten al niño adquirir conocimientos de forma clara y eficaz, puesto que se dan informaciones muy cortas y en varias ocasiones, favoreciendo la memorización de las mismas.
A esto, hay que añadir que, en la mayoría de las obras, los protagonistas suelen ser animales u objetos personificados, haciendo que los más pequeños muestren mayor interés por la narración.
En este caso, la protagonista es una cebra llamada Camila que, un día ventoso, sale a dar un paseo sin saber que, el viento bandido, le robará siete de las rayas que forman su vestido.
Triste y desconsolada, se apena por ello y derrama siete lágrimas, una por cada rayita perdida. Pero poco a poco, mientras siegue su camino de vuelta a casa, las lágrimas van disminuyendo una a una, puesto que se va encontrando con diferentes animales que le van regalando algo para decorar su vestido y completar las rayas que le faltan.
Una serpiente, un caracol, una araña, el arco iris, una cigarra, el pato... todos ellos serán quienes compartirán sus elementos para ayudar a la cebra Camila a recuperar su alegría.
Pienso que todos los cuentos son adaptables para todos los públicos y esto no iba a ser menos. El texto es legible para los peques que se inician en la lectura y, el hecho de que la letra sea en color negro y resaltada, hace que sobresalga de la ilustración y no se confunda con elementos del dibujo. Su estructuración es ideal para mantener y captar la atención de los niños, puesto que utiliza frases repetitivas, rimas y preguntas, haciendo que se integren mejor en la historia.
Las ilustraciones son muy atractivas y la narración sucede sobre un fondo ocre y en la parte inferior, tonos verdosos que simulan la hierba. Van acompañando a la narrativa y ello permite adentrarse en el cuento con mayor facilidad, dejando volar la imaginación con cada uno de los personajes que aparecen.
En cuanto a la parte ética, se trabajan las emociones, el saber reconocerlas y expresarlas y también la acción de ayudar y aportar un poquito cada uno para resolver un dilema o conflicto.
Desde este verano, trabajamos cada lectura que hacemos con alguna propuesta plástica o sensorial. En esta ocasión, hemos completado a nuestra cebra Camila con cordones de diferentes texturas tal y como le ayudan los animales que se va encontrando.
Esperamos que os guste la reseña y os animéis a trabajar esta maravillosa lectura.
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